Tuần 0 Tiết 1 Ngày dạy: 20/8/2012
Chương I : CƠ HỌC
Bài 1: ĐO ĐỘ DÀI
I. Mục tiêu:
- HS biết giới hạn đo (GHĐ), độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của dụng cụ đo.
- Rèn luyện các kĩ năng: Ước lượng gần đúng một số độ dài cần đo, đo độ dài trong một số tình huống thông thường, biết tính giá trị trung bình các kết quả đo.
- Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác trong nhóm.
II. Chuẩn bị:
- Mỗi nhóm: 1thước kẻ có ĐCNN đến mm, 1thước dây hoặc thước mét, chép sẵn bảng 1.1 SGK.
- GV: Tranh vẽ thước kẽ có GHĐ là 20 cm và độ chia nhỏ nhất là 2 mm;
Kẽ bảng 1.1
III. Hoạt động dạy học:
1) Kiểm tra bài cũ:
- Giới thiệu chương trình Vật lí 6.
- Gọi học sinh đọc các kiến thức cơ bản của chương I (trang 5 SGK)
2) Bài mới:
- GV hướng dẫn HS ôn lại một số đơn vị đo độ dài như ở SGK.
- Yêu cầu HS làm câu C1 SGK.
- Hướng dẫn HS ước lượng độ dài 2 câu câu C2, câu C3 SGK.


- GV treo tranh 1.1 SGK cho HS quan sát và yêu cầu trả lời câu 4 SGK

- GV giới thiệu cho HS cách sử dụng dụng cụ đo.
- Yêu cầu HS đọc SGK về GHĐ và ĐCNN của thước. - GV treo tranh vẽ thước để giới thiệu ĐCNN và GHĐ.
- Yêu cầu HS lần lượt trả lời các câu C5,C6,C7 ở SGK. C6: a) Đo chiều rộng của cuốn sách Vật lý 6 dùng thước 2 có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm.
b) Đo chiều dài của cuốn sách Vật lý 6 dùng thước 3 có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm.
c) Đo chiều dài của bàn học dùng thước 1 có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm.
C7: Thợ may thường dùng thước thẳng có GHĐ 1m hoặc 0,5m để đo chiều dài của mảnh vải và dùng thước dây để đo số đo cơ thể của khách hàng.
- Dùng bảng 1.1. SGK để hướng dẫn HS đo và ghi độ dài. Hướng dẫn cách tính trung bình.




- Yêu cầu HS làm việc cá nhân với câu 6.
Cho HS làm các câu từ câu 7 đến câu 10 SGK và hướng dẫn thảo luận chung cả lớp
- Yêu cầu HS ghi câu thống nhất vào vở.

I) Đợn vị đo độ dài:
1) Ôn lại đơn vị đo độ dài:
Đơn vị đo độ dài hợp pháp là mét (m)
Ngoài ra còn có: dm, cm, mm, km
2) Ước lượng độ dài:
II) Đo độ dài:
1) Tìm hiểu dụng cụ đo:
C4: - Thợ mộc dùng thước dây (thước cuộn).



- HS dùng thước kẻ.





- Người bán vải dùng thước mét (thước thẳng).
Khi sử dụng bất kỳ dụng cụ đo nào cũng cần biết giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của nó.
* Giới hạn đo (GHĐ) của thước là độ dài lớn nhất ghi ở trên thước.
* Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp của thước.

2) Đo độ dài:
a) Chuẩn bị:
b) Tiến hành đo: SGK
I) Cách đo độ dài: C3: Đặt thước đo dọc theo chiều dài cần đo, vạch số 0 ngang với một đầu của vật.
C4: Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật.
C5: Nếu đầu cuối của vật không ngang bằng với vạch chia thì đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.
 
Rút ra kết luận: Khi đo độ dài cần:
a) Ước lượng độ dài cần đo.
b) Chọn thước có GHĐ và ĐCNN thích hợp.
c) Đặt thước dọc theo độ dài cần đo sao cho một đầu của vật ngang bằng với vạch số 0 của thước.
d) Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật.
e) Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.
II) Vận dụng:
C7: Chọn c
C8: Chọn c
C9: (1), (2), (3): 7cm
C10: Học sinh tự làm

3) Củng cố:
- Khi sử dụng dụng cụ đo độ dài cần chú ý điều gì? Đơn vị đo độ dài hợp pháp là gì?
- Cho biết ĐCNN là gì? GHĐ là gì?
4)